安顺大屯契约中的中人社会身份初探     

杜成材  吕燕平 《安顺学院学报》2021,(1)

中人是清代土地交易的重要参与人之一,是契约订立过程中除当事人双方之外的第三方参与者。大屯契约4人以上作为中人的情况比较普遍,主要有族长、亲族、妇女、立契者本人等。中人构成方式和立契者、参与者之间存在一定的关联。中人对晚清以来安顺屯堡民间社会秩序的维护起到积极的作用。  相似文献   

乡村教师社会地位的现实困境与提升策略研究     

王瑜  马小婷 《当代教育理论与实践》2021,13(1):37-41

乡村教师是乡村教育振兴的基石,是推动我国"城乡一体化"建设和发展的中坚力量。教师社会地位的提升是当前我国乡村教育发展的着力攻破点,也是乡村教师队伍建设存在的短板。改革开放以来,乡村教师的社会地位得到了一定的提升,但还面临诸多问题,即外界态度和自我认同的"双质疑"、专业发展和职业素养的"不达标"、优秀教师和年轻教师的"不愿留"。面对以上困境,教师政策要凸显专业知识,提升乡村教师的从教幸福感;法治与德治并行,增进乡村教师的社会荣誉感;给予人文关怀支持,实现乡村教师的乡土归属感。  相似文献   

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值探析     

黄晓东  鲁建清 《科教导刊》2021,(3):74-75

社会热点问题能够引发舆论的关注和思考,我国大学生作为社会主体当中的新兴力量,他们对网络比较熟悉,每天都会通过网络接触到各种不同的社会信息,因此我们应当探查大学生对于社会热点问题的认知,在高校思政教育工作中,教师应当要加强对于社会热点问题的把握,帮助学生在接触信息的同时能够厘清自身的思想价值观念,树立正确的政治立场,培养学生的思想政治素养.  相似文献   

基于注意力分析的主动学习教学过程改进实践     

张引  赵玉丽  朱志良 《教育教学论坛》2021,(3)

主动学习帮助学生保持注意力并提升课堂参与度,从而提升教学效果。教师在实践主动学习教学时面临的一个主要的问题是如何评价主动学习教学活动是否保持了学生的注意力,从而改进主动学习教学过程。针对该问题,"离散数学"课程组开发了面向主动学习的注意力分析系统,并以此为基础进行了主动学习教学过程改进实践。通过将主动学习教学过程注意力分析与记录系统与课堂随访相结合,课程组有针对性地改进了教学过程,提升了教学质量。  相似文献   

论中国国情与课程改革   总被引：12，自引：1，他引：11  

王本陆 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(4):18-27

对于基础教育课程改革要不要从中国国情出发的问题,当前学术界存在着适应国情论和不问国情论两种针锋相对的观点。其中,不问国情论是新课改理论专家所坚持的,它承认新课改脱离国情,认为适应国情论是过时的观念,国情是可以改变的,课程改革不必适应国情而贵在适应潮流和真理。这些认识,值得商榷。第一,关于要不要适应国情的论争,贯穿于20世纪的中国历史进程,而历史发展的基本结论是只有适应国情才能获得成功。第二,基础教育课程改革要适应真理,这个真理就是教育的一般规律、现代教育的基本规律和中国现代教育的特殊规律。适应真理最核心的工作,不是脱离国情去宣扬空洞的理念,而是要深入研究中国基础教育实际,全面把握中国教育的国情。第三,国情是一种动态的社会历史存在,人创造历史又为历史所创造。国情不能随心所欲地改造,只有深刻地洞察国情,积极利用国情资源,具有历史责任感和主体能力,才有可能积极改善国情。由此可见,不问国情论是站不住脚的,我国基础教育课程改革必须坚持从国情出发的思想原则。为了健康地推进我国基础教育课程改革,必须深入揭示课程改革的国情制约性规律,努力全面地、辩证地、理性地认识中国国情,能动地适应中国国情。  相似文献   

中学生的人格五因素、感知的社会支持与自尊的关系   总被引：6，自引：0，他引：6  

邹泓  张春妹 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(4):44-52

以北京和西安1432名初一、初二、高一、高二的中学生为对象,采用小五人格学生问卷、社会关系网络问卷、Rosenberg整体自尊量表,综合探讨中学生的人格五因素、感知的社会支持与自尊的关系。结果发现:(1)人格五因素中的情绪性、开放性,感知的社会支持中的社会性支持、冲突惩罚、满意度对中学生的自尊具有显著预测作用;(2)在人格与社会支持对中学生自尊的联合作用中,人格的作用更为显著,因而是主要的;(3)中学生的人格特征会直接影响自尊,也会影响感知的社会支持,从而间接影响自尊;(4)对男生和女生的自尊产生影响的人格特点和感知的社会支持特点不同。本研究对于促进中学生自尊和心理健康水平的教育实践具有理论指导意义。  相似文献   

出路在于拓展：关于社科情报事业的发展问题     

谭安洛 《情报杂志》1992,11(3):30-33

中国的社科情报事业在经过蓬勃发展的高潮阶段后,面临困境。重新发展的出路在于联盟、联网的纵向和横向拓展,以及面向实际、面向社会的转轨。  相似文献   

哲学社会科学研究在综合性研究型大学里的重要作用     

陈尚益 《技术与创新管理》2005,26(4):12-13

开展哲学社会科学研究是实施科教兴国战略和创建世界一流大学、高水平大学的重要组成部分，具有不可替代的作用。针对综合性、研究型大学在开展哲学社会科学研究中存在的问题提出了若干对策和建议。  相似文献   

试论WWW信息导航的社会机制     

金燕 《现代情报》2007,27(9):72-75

本文介绍了WWW社会导航机制的内涵、特点，并在此基础上给出了一个基于多Agent的社会导航模型，分析了该模型的导航策略。  相似文献   

中国转型期社会保障中的政府责任   总被引：23，自引：3，他引：23  

杨方方 《中国软科学》2004,(8):40-45

古今中外的社会保障实践表明,社会保障中政府责任的合理界定是社会保障制度健康、可持续发展的前提和基础。因此,明晰政府责任是转型期确立我国新型社会保障制度的关键。本文在分析中国转型期社保改革中的政府责任现状、问题及其原因的基础上,提出明确社会保障中的政府责任应遵循政府主导与责任分担,设计、监管与实施合理分离,财权与事权相统一,有限与有效,官民结合五项基本原则的观点;本文采用四分法即分类、分项、分层和分级法来确定社会保障中的政府责任,勾勒出转型期社会保障中的政府责任框架。  相似文献